Učitelé předškolního věku jednomyslně trvají na tom, že moderní děti jsou vychovávány na karikaturách a vůbec neznají pohádky, ale zásadně se liší nejen v příběhu, ale také v inherentních archetypech, morálce a morálních hodnotách. Jakákoli pohádka především vzdělává. Pokud tedy vaše dítě nechce poslouchat „Kolobok“nebo „Ryaba Chicken“, sestavte si vlastní pohádku.
Instrukce
Krok 1
Nejprve nezapomeňte, že děti mají v každém věku jiné zájmy. Velmi malé děti by tedy neměly být přetíženy významem. Morálka „bajky“, stejně jako slova, by měla být jednoduchá a jasná. U starších dětí můžete použít slova, která dosud neznají, a vysvětlovat jim je za pochodu. Nenechte se ale unést, protože píšete pohádku.
Krok 2
Dále o hrdinech vašeho příběhu. Pro nejlepší vnímání by hlavní postava (postavy) měla (měla by) dítěti alespoň trochu připomínat sebe sama. Děti jsou velmi všímavé a okamžitě si toho všimnou, stane se pro ně zajímavé poslouchat příběh, jakoby o sobě. Může to být vzhled nebo chování. Ve svých popisech nemusíte používat příliš mnoho přídavných jmen. jakákoli pohádka je zajímavá především akcí a pro dítě bude těžké vnímat dlouhé popisy a ztratí o pohádku zájem.
Krok 3
Nyní spiknutí. Nejlepší bude, když to odpovídá koníčkům vašeho dítěte. Pokud má například rád zvířata, můžete ze psa udělat nejlepšího přítele a pomocníka protagonisty. Do pohádky můžete zahrnout zvyky skutečného zvířete a to, jak se o něj musíte starat. Toto je další příležitost naučit vaše dítě komunikovat se zvířaty. Nejlepší je učinit jména hrdinů zábavnými, vtipnými. Například nejen „pirát“, ale „pirát se zahradou“Seryoga. Hlavní příběh by měl být jeden. Ty. pokud mluvíte o dívce Tanyi, pak o ní pište, nenechte se rozptylovat zdlouhavým popisem dalších postav.
Krok 4
Závěrem je nutné velmi jasně uvést, kdo je špatný a jak to nedělat, a od koho si vzít příklad. Zdá se, že to není morálka, která pochází od vás, a zároveň příležitost vštípit dítěti nějaké morální hodnoty. A pamatujte - pohádka vždy končí dobře. Popište šťastný konec, kde jsou všichni šťastní a dokonce i negativní hrdina má příležitost se zlepšit.
Krok 5
Někdy si všechno dokážete představit formou hry a necháte své dítě, aby si konec vašeho příběhu vymyslelo samo. Zaprvé rozvíjí představivost a zadruhé bude hra pro něj nejen zajímavá, ale také užitečná pro vás. Budete moci lépe poznat své dítě, jeho myšlenky, obavy, případně sny.
