Schopnost analyzovat báseň může být potřebná jak ve škole, tak ve vysokoškolském vzdělávání. Aby bylo možné provést analýzu správně, potřebujete plán analýzy básně z hlediska její zvukové, zvukové konstrukce - metriky, rytmu, rýmu, sloky a dalších charakteristik.
Instrukce
Krok 1
Přečtěte si báseň pozorně.
Krok 2
Určete, do kterého systému báseň patří: tonikum, slabičnost, slabika-tonikum. Pokud existují dva rytmotvorné faktory - slabika a stres, pravidelné střídání fragmentů textu se stejným počtem slabik, mezi nimiž se stresované slabiky určitým pravidelným způsobem střídají s nepřízvučnými - jde o slabikotonický systém. Pokud dojde ke střídání stejně slabikových linií, navíc je kvantitativní poměr slabik rytmizujícím faktorem a další faktory (délka slabik, jejich stres) nejsou brány v úvahu - jedná se o slabičný systém. Pokud je počet zdůrazněných slabik v poetické linii regulován a počet nepřízvučných slabik je víceméně volný, pak máte co do činění s tonickým (přízvukem) verifikačním systémem. Zabývejme se slabikotonickým systémem veršování, protože je v něm napsáno větší množství básní v ruské literatuře.
Krok 3
Určete velikost. V syllabo-tonic systému se používá pět velikostí: iambic je velikost dvou slabik, která zahrnuje krátké (nepřízvučné) a dlouhé (zdůrazněné) slabiky. Chorea je dvouslabičný poetický metr, jehož noha obsahuje dlouhé a krátké slabiky, které následují. Dactyl je tříslabičná velikost, skládající se z jedné dlouhé a dvou krátkých slabik, které ji následují. Amphibrachium je poetický metr tvořený tříslabičnými stopami s důrazem na druhou slabiku. Anapest je tříslabičný poetický metr, jehož noha se skládá ze dvou krátkých a jedné dlouhé slabiky. Podle počtu stop můžete říci, v jaké komplexní velikosti je báseň organizována.
Krok 4
Pokud nejsou řádky stejné délky, nezapomeňte uvést, že je řádek zkrácen (zvětšován). Pokud jsou první a třetí řádky delší než druhý a čtvrtý, pak je nepřízvučná slabika zkrácena. Pokud jsou první a třetí řádek kratší než druhý a čtvrtý řádek, je to eskalováno.
Krok 5
Pokud první a třetí řádek básně končí zdůrazněnou slabikou (mužská věta) a druhý a čtvrtý nepřízvučnou (ženská věta), napište, že dochází ke střídání mužských a ženských vět. A naopak.
Krok 6
Určete, s jakým rýmem je sloka čtyřverší: souvislá (aavb), křížová (avav), krycí (abba).
