Učení se poznámek a provádění kusů zpaměti nikdy není samoúčelné. Nejčastěji je tento způsob provedení dosažen nedobrovolně kvůli vícenásobnému a přesnému opakování skladby. Klavír a jeho druh klavíru, když se učí noty, vyžadují, aby hudebník používal celou řadu typů paměti.
Instrukce
Krok 1
Analyzujte kus pouhým pohledem. Tužkou označte rozdělení na části, sekce, fráze. Zpočátku vám malé rozdělení nebude zřejmé, ale jak se budete vyvíjet, pochopíte všechny podrobnosti na základě jednoho textu poznámky.
Při analýze se řiďte nejen samotnými poznámkami. Věnujte pozornost tempu a značení měřidel (často se mění na začátku nové sekce), najděte vyvrcholení frází a částí.
Krok 2
Dekonstruujte kousek samostatně každou rukou. A nemusíte hrát každou ruku od začátku do konce, od strany 1 do strany 20. Hrajte pouze jednu sekci.
Opakujte každý několikrát, než přejdete na další. Jak to budete opakovat, vizuální, sluchová a motorická paměť vám řekne, jak a kam vést melodii (a ruku samotnou) v příštím okamžiku.
Při hraní berte v úvahu všechny noty, které autor uvedl: melismas, crescendos, vyvrcholení, prstoklad atd. Čím dříve začleníte tyto podrobnosti do svého výkonu, tím snadnější bude naučit se poznámky.
Krok 3
Stejnými částmi spojte části levé a pravé ruky. V této fázi také vstupuje v platnost koordinace - schopnost asynchronních akcí. Pokud v určitém okamžiku nemůžete kombinovat ruce kvůli nedostatečné koordinaci, opakujte hru „nezbedné“ruky několikrát (samozřejmě ne všechny, ale pouze na nefunkčním místě). Nakonec si to několikrát zahrajte se zavřenýma očima nebo pohledem na strop. Pak dejte ruce k sobě.
Krok 4
Nejjednodušší způsob, jak si zapamatovat hudební materiál, je mechanický. Je to dobré, protože při hraní nemusí hudebník přemýšlet o tom, kterou notu má hrát v dalším taktu - samotné prsty si pamatují jejich pohyby. Současně, pokud omylem zakolísáte, nebudete si pamatovat, jak hrát dál - sluchová paměť vám neřekne, v jakém intervalu od předchozí noty je další, a vizuální paměť nebude označovat její název. Kromě toho mechanický výkon často postrádá emocionální konotaci.
Krok 5
Z tohoto důvodu pedagogové často doporučují číst poznámky očima, aniž by je hráli. Představte si polohu ruky, prstoklad, dynamiku a vývoj kousku. Při hraní se snažte dívat ne na noty samotné, ale na jejich zobrazení v paměti. Tímto způsobem se budete méně rozptylovat klávesnicí a naučíte se ji rychleji.
