Jasné a zajímavé hádanky patří k oblíbené zábavě dětí. Tyto barevné lepenkové čtverce různých tvarů jsou velmi užitečné pro vývoj dítěte, takže k výběru skládačky musíte přistupovat se vší odpovědností.
Výhody hlavolamů
Nejprve u dětí rozvíjejí logické myšlení logické myšlení - v procesu sestavování úplného obrázku se dítě naučí porovnávat části obrazu na nich, vybírat a propojovat logické prvky. Hádanky také mají pozitivní vliv na rozvoj paměti a pozornosti - s více sestavami stejného obrázku si dítě trénuje vizuální paměť a při hledání kousků skládačky ze společné hromady také rozvíjí dovednosti, aby rychle uchopilo nezbytné prvky.
Hádanky mají příznivý vliv na fyzický vývoj dítěte - zejména na jemnou motoriku prstů.
Malé děti, které tvoří skládačku, porovnávají pouze sousední části, zatímco starší děti se snaží oddělit celý obraz od různorodých prvků, což rozvíjí nápadité myšlení. Rodiče by měli zajistit, aby dítě skončilo zamýšleným obrázkem, a nikoli sadou dílků, které se vejdou do tvaru a barvy. A konečně, vytváření hádanek je skvělé pro vývoj oka iu těch nejmenších dětí.
Výběr hádanky
Pro kojence od devíti do dvanácti měsíců jsou ideální nejjednodušší skládačky - velké prvky s rukojetí, které jsou umístěny na malé desce. Malé děti ještě nedokáží sestavit plnohodnotnou hádanku, ale mohou si její jednotlivé části vyjmout v podobě ovoce nebo zvířat, což přispívá k rozvoji uchopovacího reflexu a soustředění.
Rodiče by měli pojmenovat položky, které dítě vytáhlo, a mluvit o nich, čímž by se zvýšila slovní zásoba batole.
Děti od dvou let si již mohou zakoupit klasické skládačky skládající se ze 4 až 6 prvků. Doporučuje se vybírat dřevěné skládačky, které jsou odolnější a šetrnější k životnímu prostředí - děti koneckonců milují vtahování malých předmětů do úst. Je dobré, když je ke skládačce připojen obrázek s obrázkem, který by měl vyjít po dokončení hádanky - to dítěti usnadní zvládnutí úkolu.
Obrázek skládačky by neměl být abstraktní nebo příliš složitý - nejlepší volbou je jasný velký obrázek. Mělo by to být také velmi barevné, ale barvy by měly odpovídat skutečnému stavu věcí, aby hádanka nenarušovala vnímání růžových psů a fialových medvědů u dětí - koneckonců, prostřednictvím obrazu se dítě učí skutečné, ne kreslený svět.
