Plánování je důležitým aspektem organizace pedagogické práce. Jakákoli výuková nebo vzdělávací akce, bez ohledu na orientaci kruhu, musí mít cíl. Učitel by měl také znát časový rámec, ve kterém hodlá dětem poskytnout určité znalosti nebo dovednosti. To vše se odráží v časopise plánování a účetnictví pro práci kruhu, který je mimo jiné hlavním finančním dokumentem.
Je to nutné
- - časopis;
- - pracovní program kruhu;
- - metodický vývoj k tématu kruhu.
Instrukce
Krok 1
Než zapíšete skutečný plán do deníku, napište tam ještě několik bodů. Měla by být zapsána pravidla používání deníku a jeho obsahu. Stránky s obsahem lze přidat poté, co jste načrtli obrys, ale dříve, než ředitel schválí dokument.
Krok 2
Je užitečné nejprve vypracovat pracovní plán na pracovní verzi a teprve poté ji přepsat do deníku, což je oficiální dokument. Definujte cíle a cíle své práce pro daný rok. To se děje na základě kruhového programu. Je možné, že trénink trvá několik let, takže mějte na paměti, že vaše děti již vědí, jak a co je třeba naučit. Tato část zahrnuje vzdělávací, vzdělávací a vývojové úkoly.
Krok 3
Další část plánu je věnována organizační práci. Řekněte nám o událostech, které se chystáte pořádat, a uveďte jejich data. Podmínky vzniku kruhu, počet a čas první organizační lekce musí být určeny bez chyb. Je pohodlnější to udělat ve formě tabulky.
Krok 4
V části o pedagogické práci nám řekněte o přednáškách, setkáních, výstavách, exkurzích, kterých se chcete se svými dětmi zúčastnit. To by mělo zahrnovat datum, místo konání a stručný zamýšlený obsah. Pokud to lze očekávat, může to zahrnovat i práci se sociálním pedagogem nebo psychologem.
Krok 5
Předchozí body plánu vzdělávací práce kroužku jsou podobné těm, které vyplňují učitelé škol. Plán instituce dalšího vzdělávání by však měl odrážet také interakci se školou a třídními učiteli. Ve stejné části si promluvte o tom, jak hodláte pracovat se svými rodiči. Může se jednat o setkání rodičů s učiteli, výstavy děl pro děti, otevřené třídy, společné exkurze atd. Je také nutné v časopise vyprávět o metodické práci: účast na mistrovských kurzech, výstavách, tvůrčích skupinách, radách učitelů.
Krok 6
Osnovy vycházejí z osnov programu, na kterém pracujete. Je sestaven pro jedno akademické čtvrtletí. Plán pro první čtvrtletí musí být vypracován před začátkem školního roku, pro druhý - 20 dní před koncem prvního atd. Označte začátek a konec semestru v kalendáři. Přeškrtněte svátky. Označte dny, ve kterých je váš kruh, a spočítejte je. Třídy se mohou konat také během prázdnin, takže kalendářní plán na čtvrtinu končí posledním dnem příští prázdniny.
Krok 7
Z nezbytné části osnov programu si zapište témata, na kterých hodláte pracovat. Určete obsah práce pro každou z nich a počet hodin, které potřebujete ke studiu materiálu.
