Improvizace - z latiny „nepředvídaná“- v úzkém smyslu pro schopnost skládat melodii za pochodu na základě harmonického sledu rytmu nebo jiného „plátna“. Schopnost improvizovat však k hudebníkovi nepřijde v prvních lekcích, ale až po dosažení určité zkušenosti a znalostí.
Instrukce
Krok 1
Zvládněte celý kurz výuky hry na nástroj: základní techniky, údery, hudební teorie, historie, solfeggio a instrumentace. Čím více toho víte, tím širší je arzenál nástrojů, které můžete v budoucnu použít při improvizaci.
Krok 2
Požádejte svého spoluhráče, aby vám několikrát zahrál akordový řetězec. Může to být jeden ze standardních řetězců popsaných níže, nebo váš vlastní. Hlavní věc je, že každý akord by měl trvat určitý počet taktů a celkový počet taktů by měl být násobkem čtyř nebo osmi.
Frygický tah: Am, G, F, E7.
Zlatá sekvence: Am, Dm, G, C, F, Bdim, E7, Am.
Jazzový gramofon: C, Am, F, G.
Možnost gramofonu Jazz: C, Am, Dm, G.
Další možnost gramofonu: C, A, D, G7.
Sekvence bez názvu: Am, F, G, E7.
Všechny akordy lze převést na jinou klávesu - zvednout nebo snížit na libovolný požadovaný interval.
Krok 3
Zatímco váš partner hraje vámi zvolenou harmonickou sekvenci, začněte hrát pentatonické kroky a moll. Aplikujte různé techniky: legato, staccato, tapping, harmonické. Změňte rytmus tak často, jak uznáte za vhodné. Poslouchejte svého partnera. Věnujte pozornost tomu, které pohyby zní pěkně a které jsou falešné. Použijte chromatičnost - zvedněte nebo snižte krok o půl tónu. Tyto vedlejší zvuky jsou obzvláště příjemné v ladných notách a podvazcích.
Krok 4
Při skupinové improvizaci budete muset v určitém okamžiku ustoupit do pozadí: nechat melodii, hrát pouze akordy. Váš partner to převezme. Poslouchejte, učte se z jeho zásluh, všimněte si jeho nedostatků.
Krok 5
Postupně komplikujte improvizaci: přidejte složité rozměry, trojice, prodloužení čtverce atd. Používejte všechny nástroje, které znáte, ale s mírou: improvizace na kytaru by se neměla proměnit v ukázku vašich technických schopností. Je to prostředek k vyjádření hudebního myšlení.