Pokud v dávných dobách měla každá žena kolovrat a každá žena věděla, jak jej používat, a točení vlny bylo nedílnou součástí domácnosti, dnes se o točení zajímá vzácná žena a kolovrátek se stal muzeálním exponátem. Nicméně, pokud si přejete, můžete snadno zvládnout jednoduchou techniku točení silné nitě z jakékoli vlny, kterou dříve vlastnila jakákoli dívka.
Instrukce
Krok 1
Před odstředěním připravte vlnu na práci. Rozeberte jej a roztřiďte podle tloušťky a barvy, pozvedněte úlomky položením vlny na dřevěný rošt a zasažením napnutým provázkem. Hřeben rozčešte speciálním kartáčem a dvakrát nebo vícekrát rozčesejte zamotané a obtížné oblasti. Nanášejte na srst v malých dávkách, aby se s ní snáze manipulovalo za krátkou dobu.
Krok 2
Až bude vlna připravena, vezměte si dlouhé vřeteno. Posaďte se do pohodlné polohy a do levé ruky si natáhněte malé množství česané vlny. Prsty druhé ruky vytáhněte z vlněné koule malý zámek z vlny, který není větší než 5 cm a dlouhý 10 cm.
Krok 3
Upevněte prodloužený pramen prsty levé ruky na základně a druhou rukou pramen otočte a vytvořte nit. Netahejte nit příliš pevně, aby nedošlo k zlomení vleku. Natočte nit, dokud se na ní nevytvoří pevná smyčka. Čím více budete přízi kroutit, tím silnější bude.
Krok 4
S výslednou nití opatrně svažte pas paty vašeho vřetena, položte jej na rovný povrch a poté vytáhněte další 10 cm dlouhý pramen z bandy vlny a držte základnu nitě zkroucenou dříve.
Krok 5
Ujistěte se, že prameny, které vytahujete, mají stejnou šířku. Umístěte vřeteno pod úhlem ke stolu a začněte jej jemně otáčet špičkou ve směru hodinových ručiček. Otáčení udělejte hladké a rovnoměrné, aby se vlna vlnila do pevné nitě.
Krok 6
Naviňte dlouhou nit kolem vřetena tak, aby nebránila dalšímu otáčení. Nejprve naviňte nit kolem spodní části vřetena a poté kolem horní části. Když je vřeteno plné, odstraňte z něj nit a naviňte přízi do kuličky.
Krok 7
Připojte konec závitu na kouli, poté s novým závitem na vřetenu a otočte spojení. S trochou cviku začnete mít rovnoměrnou, tenkou a silnou přízi.
