Efektivita školení závisí jednak na obsahu školicích materiálů, ale také na tom, za jakých podmínek školení probíhá. Jedním z důležitých faktorů při zlepšování vzdělávacího a vzdělávacího procesu je vytvoření kabinetního systému. A design školní kanceláře slouží jako charakteristický znak vzdělávací instituce a učitele. Vybavení učebny a její vzhled pomáhají učiteli vést hodiny efektivněji a kvalitněji.
Instrukce
Krok 1
Vybavte kancelář speciálním nábytkem, technickým vybavením, učebními pomůckami. Kancelář musí obsahovat normativní dokumentaci o otevření a provozu školní kanceláře určitého profilu. Musí být jmenován vedoucí kabinetu a sepsána objednávka. Pro kancelář je vypracován cestovní pas, který udává, jaké vybavení, jaké vizuální pomůcky, učebnice, různé technické prostředky, metodické materiály jsou úřadu přiřazeny. Rovněž jsou vypracována pravidla pro používání kanceláře, plán a pracovní plán. Bezpečnostní pravidla jsou zveřejněna. Musí existovat evakuační plán.
Krok 2
Doplňte místnost učebními materiály a učebními pomůckami. Je žádoucí, aby kancelář obsahovala didaktické materiály, testy, testy, materiály olympiád a soutěží, různé poznámky, modely, modely, nástěnné mapy, plakáty.
Krok 3
Při navrhování učebny dějepisu je třeba mít na paměti, že jedním z hlavních úkolů výuky dějepisu je téma vlastenectví. Proto v kanceláři umístěte státní symboly, portréty historiků, vojenských vůdců, tabulky důležitých dat, stánek s citacemi skvělých lidí.
Krok 4
Moderní kancelář má hudební knihovnu, multimediální manuály, videofilmy. Dostupnost informačních technologií pomáhá učiteli vybudovat hodinu efektivněji, zajímavěji a co nejblíže požadavkům dnešní doby. Proto je velmi důležité při tréninku používat mediální materiály.
Krok 5
V moderních podmínkách je jedním z hlavních úkolů vzdělávání nejen získávání určitých znalostí studenty, ale také schopnost studentů samostatně pracovat. Pokud jsou studenti schopni samostatně pracovat s počítačem, najít potřebný materiál, pak mají vyšší úroveň samostatných pracovních dovedností. Vědí, jak se orientovat ve velkém toku informací.
